Pieni tehtävä: Jatkuva melodia

Pedagoginen tavoite

Harjoitellaan kamarimusiikillista yhteispeliä ja tyylissä pysyvää improvisointia soittamalla.

Kuunnellaan toisia ja reagoidaan toisten soittoon.

- Istutaan soitinten kanssa ympyrässä tai kaaressa.

- Yksi soittaja kerrallaan soittaa pitkää melodiaa ja tarjoilee sen seuraavalle soittajalle, kun on soittanut mielestään tarpeeksi. Melodia voi perustua perinteisille asteikoille tai olla atonaalinen (tämä sovitaan etukäteen).

- Seuraava soittaja jatkaa samaan tyyliin, imitoiden tai keksien uutta.

- Tätä jatketaan monta kierrosta, ja esimerkiksi ohjaajan merkistä lopetetaan tyylikkäästi.

- Voidaan kokeilla soittaa melodiaa eri tyyleillä, tunnelmilla tai karakteereilla, esim. laulavia, kauniita ääniä; hauraita, huokoisia; atonaalisia; impressionistisia; leikkisiä ja iloisia; särkyneitä.