Välidominanttien lisääminen tuttuun lauluun

Pedagoginen tavoite

Havainnollistaa käytännön hyötyjä musiikin teorian käsitteiden ymmärtämisestä.

• Oppilas valitsee laulukirjasta tutun laulun, josta itse pitää. Nuotissa on syytä olla näkyvissä melodia ja sointumerkit.

• Oppilasta pyydetään miettimään viidennen asteen välidominanttisoinnut laulun eri soinnuille ja kirjoittamaan nämä soinnut sointumerkkeinä olemassaolevien sointujen vasemmalle puolelle.

• Oppilas soittaa laulun melodian sekä soinnut uusien välidominanttisointujen kera.

• Oppilas tekee kuulonvaraisesti arvion lisätyistä välidominattisoinnuista rastittaen nuotista pois ne soinnut, joista ei pidä ja jättäen rastittamatta ne sointumerkit, joista pitää.

• Toinen vaihtoehto tälle harjoitteelle on, että oppilasta pyydetään miettimään seitsemännen asteen välidominanttisoinnut jokaiselle laulun soinnulle ja tekemään niistä kuulonvaraisen sointuvalinnan.