Pieni tehtävä: Teknoimprovisaatio

Pedagoginen tavoite

Rytmin pitäminen, keskittyminen omaan rytmiin.

Kokonaisuuden kuuntelu.

- Numerot 1–8 kirjoitetaan taululle. Jokainen valitsee mielessään yhden numeron ja saa soittaa vain sillä numerolla.

- Käytetään vain esimerkiksi Dm7-soinnun säveliä. Aloitetaan hitaasta temposta. Tempoa voidaan nostaa pikkuhiljaa.

- Aluksi on hyvä, että ohjaaja näyttää taululta, missä numerossa ollaan menossa; tästä voidaan luopua, jos harjoitus sujuu helposti.

- Jonkin ajan kuluttua ohjaaja näyttää merkin, jolloin jokainen vaihtaa numeronsa toiseen.

- Kun edellä kuvailtu harjoitus onnistuu helposti, nostetaan vaikeustasoa siten, että jokainen valitsee kaksi numeroa, joilla soittaa. Edetään samalla tavoin kuin yllä.

- Vaikeustasoa voidaan nostaa vielä jakamalla ryhmä kahtia. Toisilla on 1/4-nuotit (nämä soittavat iskuilla kuten edellä), ja toisilla 1/8-nuotit eli valittujen iskujen takapotkut.