Liten uppgift: Dripp, dropp – punktmusik

Målsättning

Att lära sig tonomfången för olika instrument.
Att studera klangen av olika tonregister.
Att träna på instrumentkännedom.

Avancerad nivå: att träna på att läsa partitur.

- Studera tillsammans hur olika tonregister låter på era instrument. Lär er tonomfången på alla instrument i klassen.

- Gör följande kompositionsövning parvis eller enskilt: Använd eget instrument. Dela in tonomfånget som du kan spela i "register" vars klangfärg låter olika, till exempel "låga toner", "i mitten" och "höga toner". Välj ut en till två toner i varje register. Då du väljer toner kan du förslagsvis utgå från en skala eller ett intervall som du gillar. Slutligen ska du ha ett litet urval av toner som ligger långt ifrån varandra.

- Komponera små motiv som använder dessa toner. Det behöver inte vara komplicerat, prova exempelvis på att bara upprepa en ton med en viss rytm. Skriv gärna många olika motiv. Det blir inte så melodiskt, men det är inte heller poängen.

- Sätt fokus på notvärden och gör rytmen intressant. Lägg till dynamik, artikulation och olika spelsätt. Det går bra att notera grafiskt med punkter och streck istället för traditionell notskrift.

- Kom ihåg att lyssna! Spela allt du skriver så att du vet hur det låter.

- Välj ut ett motiv som stycket börjar med. Fundera på fortsättningen: Vill du upprepa motivet, kanske på en annan tonhöjd? Vill du variera och utveckla motivet? Vill du skriva en fallande eller stigande sekvens av motivet? Transponera fritt och använd toner som inte tillhör det ursprungliga urvalet.

- Samla klassen och framför de små fragment som ni komponerat. Framför en grupp i taget, eller klistra ihop en sammanställd komposition. Prova på att skapa ett kollage där motiv från olika grupper spelas på samma gång!